Educación Secundaria

 

La Educación Secundaria Obligatoria es la etapa educativa que se desarrolla, ordinariamente, desde los 12 a los 16 años. Comprende cuatro cursos académicos y su finalidad “consiste en lograr que los alumnos y alumnas adquieran los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico, tecnológico y espiritual; desarrollar y consolidar en ellos hábitos de estudio y de trabajo; prepararles para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral y formarles para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos”.

Nuestros Objetivos

Asumir sus deberes

Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás.

Conocimiento científico

Concebir el conocimiento científico como un saber integrado, que se estructura en distintas disciplinas, así como conocer y aplicar los métodos para identificar los problemas en los diversos campos del conocimiento y de la experiencia.

Comprender y expresarse

Comprender y expresarse en una o más lenguas extrajeras de manera apropiada.

Consolidar hábitos

Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.

Valorar y respetar

Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos.

Conocer y aceptar

Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias, afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y social.

Desarrollar destrezas

Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información para, con sentido crítico, adquirir nuevos conocimientos.

Apreciar la creación artística

Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación.

Principios Pedagógicos

La Educación que se imparte en el colegio La Inmaculada y que desarrolle las competencias básicas está de acuerdo con los siguientes principios:

  • Tanto los alumnos como los profesores mantienen un proceso de enseñanza/aprendizaje que permita aprendizajes significativos.
  • Los profesores proporcionan situaciones de aprendizaje que resulten motivadoras para los alumnos y guían la construcción de sus propios aprendizajes, haciéndolos conscientes de su propia responsabilidad en el proceso
Leer Más
  • Se parte del nivel de conocimientos (evaluación inicial) de los alumnos y de sus esquemas previos con los que se enlazarán los nuevos conocimientos.
  • Se procurará que los alumnos que tengan un bajo nivel inicial de conocimientos reciban clases de apoyo y de refuerzo. Asimismo, los que tengan un nivel superior recibirán la atención oportuna.
  • Se procura que el aprendizaje sea funcional en dos sentidos:
    • Que los alumnos comprueben la utilidad de lo que aprenden, bien por su aplicación a problemas cercanos a ellos o bien que posibiliten la adquisición de nuevos conocimientos.
    • Que al relacionar los nuevos conocimientos con lo que ya saben den sentido a lo que aprenden.
  • Se exige y evalúa el rigor científico, la presentación correcta, el esfuerzo y la constancia.
  • Se plantearán debates o textos en los que desarrollen el pensamiento crítico, el respeto, la valoración del otro y del diferente.
  • Se les pedirá responsabilidad en el trabajo, toma de conciencia de las situaciones privilegiadas que tienen y el desarrollo de la capacidad de servicio y entrega a los demás.
  • Se fomenta de manera transversal las técnicas de estudio, demandando esquemas, resúmenes, mapas mentales y cuadros conceptuales al finalizar un bloque.
  • Fomentamos actividades de lectura en todas las áreas y todas las semanas.
  • Se cuida el ambiente de aprendizaje, la convivencia y aceptación de todos y el respeto y valoración de cada uno.
  • Se llevan a cabo Proyectos de intercambio que abren a nuevas culturas y a la necesidad que les rodea.
  • Formamos parte de la Misión de la Iglesia.

Evaluación en eso

  • Con el fin de que alumnos y familias tengan una información constante sobre el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, se establece un calendario de evoluciones que consta de una Evaluación Inicial, tres evaluaciones ordinarias, con sus correspondientes recuperaciones, y una Evaluación Final.

 

 

 

 

 

 

 

 

RECURSOS

Vídeos

Imágenes
Textos
PDFs